习近日对学校思政课建设作出重要指示强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须要有新气象新作为。全国教育战线深入落实立德树人根本任务，守正创新推动思政课建设内涵式发展，思政课教学针对性和吸引力不断提高，汇聚起为党育人、为国育才的强大力量。

　　习强调，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。对学校思政课建设作出的重要指示在广大思政课教师中引发热烈反响。

　　中国人民大学马克思主义学院副教授马慎萧表示：党的十八大以来，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。这一点我们青年思政课教师真的深有体会。近些年，随着思政课建设的推进，无论是思政课建设中的资源投入、条件保障，还是大思政课等重要理念的提出，思政课建设在守正创新中内涵式发展，我们思政课教师的职业认同感、荣誉感、责任感快速提升，积极性、主动性、创造性与以前不可同日而语，我们乐教、善教、潜心育人的信心底气更足了。

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　　党的十八大以来，习站在培养担当民族复兴大任的时代新人的战略高度，多次对思政课建设提出重要要求，从全国高校思想政治工作会议、新时代学校思政课建设推进会的殷殷嘱托，到多次赴学校考察的谆谆教诲，为办好思政课提供根本遵循XK星空体育。进入新时代以来，教育系统紧紧围绕用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，思政课课程教材建设不断取得进展。目前，我国各地高校已经全面开设“习新时代中国特色社会主义思想概论”课，统编教材出版，还编写出版大中小学《习新时代中国特色社会主义思想学生读本》，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。

　　守正创新推动思政课建设内涵式发展。从历史中汲取力量，在西安交通大学，学生们在“西迁精神虚拟体验中心”专区，感受50年代“打起背包就出发”、到祖国最需要的地方建功立业的火热青春。讲好新时代故事，在上海，复旦大学新学期新开一门《“强国之路”思政大课》，从专题大课与著名经济学家面对面到小班讨论探索基础研究如何助力中国式现代化，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。

　　以大思政课拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。在宁夏固原，“百里祭英烈”“行走的思政课”成为网红品牌。在福建，厦门大学依托国家重点实验室，开展“行走八闽”实践教学，点燃学生逐梦深蓝、向海图强的梦想。在云南，云南农业大学引导学生在田间地头解民生、治学问，厚植爱农情怀。

　　办好思政课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。2024年3月，首部反映思政教师成长的影片《我要当老师》上映，引发广大教师对思政教育的创新发展的深入思考。党的十八大以来，我国大中小学的思政队伍建设实现历史性突破，全国高校思政课教师综合师生比总体达到国家规定标准，整体结构明显优化。

　　“中国特色哲学社会科学自主知识体系数字创新平台——学术世界”发布会及系列论坛在中国人民大学举行

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　　中国人民大学举办“发展高水平生态文明教育，推动构建人与自然生命共同体”主题论坛暨生态环境学院、化学与生命资源学院命名组建大会